Profesorul de succes. 59 de principii de pedagogie practica

Realitatile la care trebuie sa se adapteze scoala romaneasca sunt intr-o continua schimbare, avalansa de situatii in care cadrul didactic este pus zi de zi necesitand cunoasterea tuturor aspectelor ce ar putea influenta desfasurarea activitatii instructiv-educative. Cu o perspectiva echilibrata intre teorie si practica, lucrarea propune o abordare noua in aria stiintelor educatiei si ofera sfaturi care vin atat in sprijinul debutantilor, cat si al profesorilor cu experienta, ajutandu-i sa inteleaga mai bine lumea complexa si contradictorie a scolii. Numeroasele exemple si experimente, ce ilustreaza in egala masura principiile pedagogice consacrate si punctele de vedere recente, faciliteaza aprofundarea temelor discutate.Cuprins:Principiul competentei cadrului didactic;Principiul familiaritatii;Principiul personalizarii relatiei;Principiul empatiei;Principiul incurajarii;Principiul flexibilitatii;Principiul constientizarii;Principiul dialogului;Principiul participarii active;Principiul interactivitatii;Principiul manipularii;Principiul dovezii sociale;Principiul consecventei comportamentale;Principiul pedepsei si recompensei;Principiul consecintelor logice;Principiul standardelor de performanta;Principiul disonantei cognitive;Principiul evitarii gandirii stereotipe.