Lucrarea sintetizeaza dezbaterile ce au avut loc in cadrul Laboratorului ?Cultura, educatie, identitate? al Institutului de Sociologie al Academiei Romane, in anii 2003 si 2004, precum si cercetarile intreprinse de autori cu privire la situatia critica a scolii romanesti, aflate intr-un moment de rascruce. Sunt propuse solutii reale pentru ca invatamantul sa devina o prioritate nationala pentru guvernanti si legiuitori.
Cărți,multe cărți.
