Limba și literatura română. Caiet de lucru. Clasa a III-a. Semestrul al II-lea

Pret:

Lei

Prezentul auxiliar a fost avizat de Ministerul Educa ţ iei Na ţ ionale prin Ordinul nr .  3022  din  08.012018  ş i  se  reg ă se ş te  la pozi ţ ia  nr .  192  din anexa Ordinului . Lucrarea a fost realizată în  conformitate  cu programa  ş colara  în vigoare  pentru  disciplina  Limba  ş i  literatura  româna,  clasele  a lll - a  - IV - a, aprobată cu ordinul  de  ministru nr . 5003/02.12 . 2014 . Poate fi  utilizat ă  cu  oricare dintre manualele  ş colare aprobate ,  dar,  pentru  mai multă eficien ţă ,  recomand ă m  folosirea  caietul ui  de lucru împreun ă  cu  manualul Editurii Art ,  autori: Cleopatra Mih â ilescu  ş i Tudora Pi ţ il ă .  Acest manual a fost aprobat  prin  Ordinul  ministrului  educa ţ iei na ţ ionale  ş i  cercet ă rii  ş tiin ţ ifice nr .  3053/12.01 . 2016 . Competen ţ ele specifice vizate în  aceast ă  lucrare  sunt : 1.1 .  Extragerea unor informa ţ ii de detaliu  dintr- un  text  informativ sau  literar  accesibil 1.2 .  Deducerea  sensului unui cuvâ nt  prin  raportare  la  mesajul audiat în  contexte  de comunicare familiare 1.3 .  Sesizarea unor regularit ăţ i ale limbii prin  raportare  la  mesaje audiate 1.4 .  Manifestarea curiozit ăţ ii fa ţă  de  diverse  tipuri de mesaje în  contexte  familiare 1.5 .  Manifestarea unei atitudini  deschise  fa ţă  de  comunicare în condi ţ iile neîn ţ elegerii mesajului  audiat 2.1 .  Descrierea unui obiect/unei fiin ţ e din  universul  apropiat pe  baza  unui plan simplu 2.2 .  Povestirea  unei î nt âmpl ă ri  cunoscute  pe  baza  unui  suport  adecvat  din  partea  profesorului 2.3 .  Prezentarea unei activit ăţ i  realizate individual  sau în grup 2.4 .  Participarea  la  interac ţ iuni pentru g ă sirea  de  solu ţ ii la probleme 2.5 .  Adaptarea vorbirii la  diferite  situa ţ ii  de  comunicare în func ţ ie de  partenerul  de  dialog 3.1 .  Extragerea unor informa ţ ii de detaliu  din  texte  informative sau literare 3.2 .  Formularea  unui r ă spuns emo ţ ional fa ţă  de  textul  literar  citit 3.3 .  Formularea  unei p ă reri despre o povestire/personajele acesteia 3.4 .  Evaluarea con ţ inutului unui  text pentru  a eviden ţ ia cuvinte -cheie  ş i  alte  aspecte  importante  ale  acestuia 3.5 .  Sesizarea unor regularit ăţ i  ale limbii  pe  baza textului  citit 3.6 .  Aprecierea  valorii  c ă r ţ ilor 4.1 .  Aplicarea regulilor de desp ă r ţ ire în  silabe la  cap ă t  de  râ nd,  de ortografie  ş i  de  punctua ţ ie în  redactarea  de  text 4.2 .  Redactarea  unor  texte  func ţ ionale  simple care con ţ in limbaj vizual  ş i  verbal 4.4 .  Povestirea pe  scurt  a unei î nt âmpl ă ri imaginate/ tr ă ite 4.5 .  Manifestarea disponibilit ăţ ii  pentru  transmiterea în scris a unor  idei    

Carți de acelaș autor: Tudora Pitila, Cleopatra Mihailescu

Cărți Cleopatra Mihailescu

Cărți Clasa 3-4

Cărți Art Educational

Cărți Romana

Cărți Caiet

Cărți Clasa a III-a

Cărți scolare