Fragment din carte:Valorile învăţate, inventate şi create în domeniul cunoaşterii (ştiinţă, artă, tehnologie, economie, politică, filosofie, religie, etc.), care au fost confirmate la nivel social şi din perspectivă istorică, reprezintă cultura. Conceptul pedagogic de cultură, reflectă corelaţia dintre aceste valori şi efectele formative înregistrate la nivelul dezvoltării personalităţii umane. Este interesată de fenomenele învăţării, a creaţiei culturale cât şi de formele şi valorile culturale care stimulează şi susţin dezvoltarea omului, dintre omul care creează cultura şi cultura care-l transformă pe om. Esenţa transmiterii de cunoştinţe, a eredităţii culturale, sunt reprezentate de dragostea şi inteligenţa care-şi găsesc obiectul în afara subiectului, prin obiectivitate altruistă. „Progresul uman, se realizează atunci când omul iese de sub controlul instinctelor, a codului genetic şi potrivit unui model cultural, începe să facă cultură”.
Cărți,multe cărți.
