Învăţământul primar este foarte important pentru „construirea” unei performanțe în învățarea limbii române și studierea literaturii. Dacă prima clasă este definitorie pentru cunoașterea literelor alfabetului limbii române, atunci celelalte sunt continuarea firească în demersul de a „decodifica” un text literar și de a alcătui texte scurte pe criterii prestabilite. Completarea de propoziții, alcătuirea unor texte, stabilirea sensurilor cuvintelor sunt cerințe echilibrat utilizate, în succesiune cu jocuri didactice atractive.