Profesorul trebuie sa gaseasca cele mai potrivite cai de comunicare si de influentare a personalitatii elevilor. Va putea el sa-i atraga si sa-i faca intr-adevar interesati de domeniul disciplinei sale? Cum va rezolva cazurile dificile de inadaptare scolara sau de esec scolar? Cum va colabora cu clasa la care este profesor-diriginte? Iata doar cateva intrebari la care Dorina Salavastru raspunde explicit, cu argumente si solutii, oferind studentilor si cadrelor didactice o teorie structurata pe un fundament practic, aliniata ultimelor noutati in materie de politica educationala.Psihologia educatiei completeaza in mod fericit volumul realizat anterior de Catedra de Psihologie a Universitatii ?Al.I. Cuza? din Iasi (Psihologie scolara, A. Cosmovici si L. Iacob, coordonatori), ambele constituind instrumente de lucru ce nu trebuie sa lipseasca din biblioteca unui specialist.Cuprins:Modele ale invatarii si implicatiile lor in actul educational;Motivatia in activitatea de invatare;Creativitatea elevilor;Influenta sociala si mizele ei in mediul scolar;Dimensiunea psihologica a pregatirii profesorului;Convingerea si persuasiunea in comunicarea didactica;Insuccesul scolar;Violenta in mediul scolar.
Cărți,multe cărți.
