Volumul 13 – CURRICULUM – deschide modulul de studio aflat la finalul Colecției Concepte Fundamentale în Pedagogie. Are ca sferă de referință Teoria generală a curriculumului. Problematica sa va fi analizată pe parcursul volumelor 13-17. Construcția sa, logică și epistemologică, implică valorificarea primelor două module de studiu, raportate la două științe pedagogice fundamentale: Teoria generală a educației și Teoria generală a instruirii (Didactica generală).
Cărți,multe cărți.
