Societatea cunoasterii, o perspectiva romaneasca

   Informatia nu are nici o valoare fara educatie. Ca si avutia, educatia este distribuita in mod inegal intre popoare si natiuni. Aceasta inegalitate poate determina neintelegeri, frustrari si conflicte. Cum ar putea oamenii sa foloseasca modele de dezvoltare bazate pe tehnologia informationala daca nu le au, nu le inteleg si nu sunt de acord cu ele? Un model al societatii cunoasterii de dimensiuni regionale, cum este cel pe care si-a propus Uniunea Europeana sa-l realizeze, implica un sistem eficient de educatie europeana bazat pe  accesul neingradit la tehnologiile cele mai recente. Dar eficienta nu rezulta din alinierea la un set unic de valori; educatia europeana trebuie sa respecte diversitatea culturala.