Intrata in bibliografiile de specialitate, lucrarea, acum intr-o editie revazuta si adaugita, reprezinta o sinteza fundamentala in domeniul metodologiei didactice, remarcabila prin caracterul ei sistematic si care acopera intreaga gama a metodelor de invatamant. Volumul este o punte de legatura intre sistemul traditional de predare si cel modern, imbinarea celor doua fiind varianta optima a invatamantului actual. De la metodologia centrata pe profesor, ca factor catalizator al procesului de invatare, la cea care-l aduce in centrul atentiei pe elev, lucrarea este o analiza pertinenta a activitatii didactice. Un bun prilej, in acelasi timp, pentru o reconsiderare a metodelor specifice actului pedagogic, dezvaluindu-se potentialitatile acestora, in urma aplicarii lor practice de-a lungul timpului.Cartea este destinata atat studentilor de la facultatile de profil, celor care urmeaza cursurile modulului psihopedagogic, cat si tuturor cadrelor didactice, in special celor care urmeaza sa-si sustina examenele de titularizare, definitivat sau grad.Cuprins:Statutul si semnificatia conceptului de metoda in sistemul activitatii didactice;Sistemul metodelor de invatamant;Metode de comunicare scrisa (invatarea prin lectura);Metode de comunicare bazate pe limbajul intern;Metode de explorare a realitatii (metode intuitive);Metode de invatare prin actiunea practica (operationale sau practice);Metode de rationalizare a invatarii si predarii.
Cărți,multe cărți.
