Istorie - Clasa 4 - Caietul elevului

Istoria este povestea vietii. A popoarelor, a epocilor, a ta si a mea. Cunoscand-o, ne cunoastem strabunii. Istoria ne ajuta sa intelegem cine suntem si de unde venim. Pretuind-o, ne indeplinim datoria de onoare fata de inaintasi. Doar studiind istoria descoperim trecutul si, cunoscand greselile lui, putem impiedica repetarea acestora. Citind despre faptele eroice ale inaintasilor, descoperim sentimentele de dragoste si devotament fata de patria si poporul din care facem parte. Pentru ca, asa cum apartinem unei familii, tot asa apartinem unei natiuni. Istorie. Caietul elevului pentru clasa a IV-a este un instrument de lucru modern, realizat in conformitate cu programa scolara actuala. Pentru ca este primul an de studiu al istoriei, autorii te invita sa iti cunosti trecutul. Descopera, Exerseaza, Experimenteaza - sunt cele trei rubrici care-ti vor fi ghid printre epoci, iar Mapa micului istoric iti ofera sansa sa devii un personaj activ in marea poveste a poporului nostru, elucidand misterele si descoperind frumusetile acestei stiinte. Cuprins: "Cuvant-inainte Timpul si spatiul istoric. Sursele istorice Trecutul si prezentul familiei mele Viata in comunitatea locala si nationala Copilaria de ieri si de azi Popoare de ieri Popoare de azi Cunoasterea lumii prin calatori Recapitulare Evaluare Legende si scrieri ale anticilor despre daci si romani Figuri legendare din trecutul Tarilor Romane Voievozi si domnitori romani Transilvania - spatiu multietnic Personalitati ale minoritatilor Recapitulare Evaluare Alexandru Ioan Cuza si Unirea Domnia lui Carol I Eroi ai Primului Razboi Mondial Regele Ferdinand si Marea Unire Romania in timpul celui de-al Doilea Razboi Mondial Comunismul si Revolutia din 1989 Aderarea la NATO si intrarea in Uniunea Europeana Recapitulare Evaluare Locuri istorice din comunitatea locala Asezari si constructii dacice, grecesti si romane Castele si cetati din Romania Ctitorii ale domnitorilor din Tarile Romane Monumente si locuri din Romania incluse in patrimoniul UNESCO Recapitulare Evaluare Recapitulare finala Evaluare finala”