Educatia adultilor porneste de la experienta romaneasca interbelica in ceea ce priveste pedagogia sociala pentru a oferi un model si a stimula extinderea ofertei pedagogice catre categoriile defavorizate, atat prin regandirea institutiilor de formare, cat si dincolo de sistemul institutional de educatie. Se dezvolta astfel conceptia pedagogiei sociale ca activitate de asistenta a grupurilor neglijate sau abandonate, lipsite de consiliere sociala si educativa, ca actiune de sprijinire si indrumare a tinerilor, adultilor, femeilor.
Cuprins:De la pedagogia sociala la educatia adultilorEminescu - un sistem de pedagogie socialaSeminarul Pedagogic al Universitatii din Iasi (1899-1948)Serviciul Social - o scoala de educatie socialaMiscarea cooperatista si efectele sale social-pedagogice