Acces si echitate in invatamantul superior din Romania. Dialog cu elevii si studentii

Proiectul propune o ancheta sociologica pe baza de chestionar avand urmatoarele obiective:  Cunoasterea modului in care se raporteaza la invatamant elevii de liceu si studentii din anul I universitar; Cunoasterea factorilor care ii determina pe elevii de liceu sa abandoneze scoala; Cunoasterea factorilor care duc la decizia elevului de liceu sa-si continue studiile la nivel universitar; Cunoasterea factorilor care ii determina pe studentii din anul I universitar sa abandoneze studiile; Cunoasterea factorilor care ii determina pe studentii din anul I universitar sa intentioneze sa continue, dupa absolvirea facultatii, studiile universitare de masterat; Cunoasterea modului in care evolueaza in timp intentia de abandon, respectiv intentia de continuare a studiilor, de la prima clasa de liceu pana la primul an de facultate.