Manualul conține CD cu ediția digitală. Manualul continuă aplicarea modelului de proiectare curriculară centrat pe competenţe, utilizat şi la nivelul învăţământului primar și susţine orientarea pragmatică a aplicării programei şcolare prin accentuarea scopului pentru care se învaţă. Abordarea gândirii critice şi a drepturilor copilului se realizează în mod inte grat și contribuie la optimizarea procesului de predare-învăţare-evaluare, prin demersul didactic ce facilitează: – învăţarea despre…, vizând nivelul cognitiv, informativ; – învăţarea prin…, vizând implicarea activă, participarea elevului; – învăţarea pentru…, vizând nivelul refl ectării învăţării în valorile promovate, atitudini, comportamente.
Cărți,multe cărți.
