Scopul didactic al acestei lucrari se sustine, implicit, prin publicul caruia i se adreseaza si prin modul de organizare a continuturilor. in structura celor sase teme propuse de autor sunt delimitate trei parti, intentionat inegale ca intindere, fiecare avand un rol bine definit: prima parte, "concepte-cheie", prin caracterul sau sintetic ofera studentilor o enumerare a conceptelor asupra carora trebuie sa-si focalizeze atentia pe parcursul unitatii tematice analizate; cea de-a doua parte, "repere teoretice", are un caracter analitico-sintetic si urmareste prezentarea sistematica a principalelor aspecte teoretice ce definesc tema abordata, servind drept suport pentru partea aplicativa a capitolului; partea finala a fiecarei unitati tematice "exercitii si aplicatii" se distinge prin caracterul sau aplicativ-participativ si cuprinde un numar insemnat de activitati practice, interactive, care concretizeaza si ilustreaza problemele teoretice prezentate.
Cărți,multe cărți.
