Structurat astfel incat sa ofere libertatea profesorului in abordarea continuturilor ? prin existenta structurii de tipul ?Apprendre. Exercer/Mettre en practique?, pastrand un echilibru just intre ceea ce se cere, conform programelor scolare in vigoare, si ceea ce este necesar elevului pentru a-si insusi notiunile vizate, acest instrument constitue un sprijin real atat la clasa, cat si studiului individual. Rencontres ? cahier d?exercices vine, astfel, in sprijinul profesorului ? prin aceea ca suplineste lipsa unor manuale pentru nivelul gimnazial care sa fie pe deplin conforme cu programele scolare in vigoare, dar si al elevului, prin actvitati variate ? de la simplu a complex, de la itemi obiectivi la semi-obiectivi si subiectivi, suport in dobandirea, de catre elevi, a competentelor cheie vizate in studiul limbii franceze.
Cărți,multe cărți.
