Psihopedagogie. Suporturi pentru formarea initiala si continua

Axandu-se pe problematici psihopedagogice fundamentale, lucrarea de fata propune o abordare a acestora din perspectiva paradigmei invatamantului centrat pe educabil si a paradigmei invatamantului centrat pe competente. Analizele realizate se circumscriu deopotriva didacticii scolare si didacticii adultilor, fiind utile in demersurile de formare initiala, de formare continua si de autoformare. Autorii