Fiecare parinte se gandeste la performantele copilului sau, fiecare invatator doreste ca elevii sai sa poata da adevarata masura a competentelor dobandite, fiecare copil viseaza la un loc pe podiumul unuia sau altuia dintre concursurile scolare (si nu numai). Iata un motiv suficient de puternic pentru orice autor cu experienta indelungata la catedra sa propuna parintilor, colegilor invatatori si copiilor o lucrare care sa puna accent pe doua componente esentiale din educatia celor mici: competentele matematice si performanta. Deprinderile si competentele dobandite in orele de curs trebuie puse intotdeauna in valoare, verificate, ajustate (acolo unde se impune), implinite, iar un concurs scolar este una dintre cele mai fericite ocazii pentru ca toate acestea sa se intample. De-a lungul activitatii concrete la clasa, am urmarit cu obstinatie scoaterea invatarii matematicii de pe tronsonul achizitionarii mecanice a informatiei, asimilarii prin memorare si atat. Matematica inseamna si comunicare, cum comunicarea este baza succesului durabil in relatia cu cei mici. Comunicarea, jocul, deschiderea catre utilizarea atentiei, a perspicacitatii, a demersului logic sunt tot atatea chei de a face din invatarea matematicii nu o corvoada, ci o cale spre ceea ce toata lumea isi doreste: performanta.
Cărți,multe cărți.
