Manualul corespunzator programei M5 se adreseaza elevilor din liceele cu specializarea Siinte sociale, de la filiera teoretica sau vocationala (care au cate doua ore pe saptamana), precum si celor de la liceele teologice (care au cate o ora pe saptamana). Atunci cand ne referim la manualele adresate elevilor de la clase cu profil filologic, se impun cateva intrebari naturale. Cum sa prezentam matematica, pentru a deveni utila elevilor de formatie umanista? Cum poate fi organizat un manual adresat acestor elevi, ca sa fie accesibil si atragator, dar si riguros? De aceea, am construit demersul didactic al acestui manual cu scop deopotriva cultural si pragmatic. Manualul este organizat in opt unitati de invatare. In cadrul fiecarei unitati apar urmatoarele secvente: secventa de familiarizare, evidentiata prin titlurile „Ne amintim si exploram; sau Observam si exploram; secventa de structurare, evidentiata prin titlul „Analizam si generalizam; si secventa de aplicare si transfer, e
Cărți,multe cărți.
