Introducere in teoria curriculumului

Capitolul 1. Conceptul de curriculum/9 Capitolul 2. Bazele teoriei curriculumului /20 2. 1. Bazele filosofice/ 20 2. 2. Bazele epistemologice si istorice/ 26 2. 3. Bazele sociologice/ 36 2. 4. Bazele psihologice /48 2. 5. Bazele pedagogice /56 Capitolul 3. Modelele curriculare/ 58 3. 1. Modelul lui Dewey/58 3. 2. Modelul lui Bobbitt / 64 3. 3. Modelul lui Bobbitt si Charters / 65 3. 4. Modelul lui Tyler/ 66 3. 5. Modelul lui Taba / 66 3. 6. Modelul lui Walker /67 3. 7. Modelul lui McGee/ 68 Capitolul 4. Teoriile curriculare/ 69 4. 1. Teoria reproductiei/ 69 4. 2. Teoria duplicitatii / 75 4. 3. Teoria rezistentei/75 4. 4. Teoria ranforsarii / 79 4. 5. Teoria rezilientei / 83 Capitolul 5. Tipologiile si abordarile curriculare/ 86 Capitolul 6. Obiectivele curriculare /98 6. 1. Definirea obiectivelor curriculare /98 6. 2. Functii ale obiectivelor curriculare /103 6. 2. 1. Functia de reglare (autoreglare) sau de activizare; control si optimizare /105 6. 2. 2. Functia de anticipare sau de pr