Ghid orientativ. Planificarea activitatilor de invatare in gradinita - grupa mijlocie

Prezenta lucrare ofer? speciali?tilor practicieni în domeniu o abordare inedit? a procesului de macroproiectare didactic? ?i parcurge toate cele ?ase teme anuale de studiu recomandate de Curriculum-ul na?ional pentru educa?ie timpurie, prin intermediul unor proiecte tematice interferate armonios cu teme s?pt?mânale independente. Noutatea materialului elaborat este conferit? de modalitatea concret? în care temele integrate reu?esc s? fuzioneze obiective, con?inuturi ?i forme de realizare apar?inând unor domenii experien?iale diferite, în vederea realiz?rii finalit??ilor înv???rii la vârsta pre?colar?. Demersul educa?ional întreprins prin aplicarea sugestiilor oferite de aceast? lucrare poate fi întregit prin setul de patru caiete metodice destinate copiilor, de la Editura Diana, intitulat ?Comorile din gr?dini??? (DLC - Limba noastr?-i o comoar?; D? Matematic? - Num?r?m ?i socotim comori s? descoperim; D? Cunoa?terea mediului - O comoar? este tot ce ne înconjoar?; DOS - Comorile de lâng? noi). Laura Mara CULEA