Plecand de la exercitii si instrumente accesibile si bazandu-se pe cercetari recente din stiintele educatiei, autorii propun un model generic in 5 pasi pentru crearea de programe eficiente de formare, in care invatarea sa nu mai constea in prelegeri anoste, ci sa creeze, in mod interactiv, noi competente, esentiale in meseria cursantului. In plus, autorii americani descriu 25 de activitati de consolidare si aplicare a celor invatate si ofera sfaturi utile pentru o testare relevanta a cursantilor si pentru folosirea celor mai adecvate strategii cognitive de invatare. De asemenea, profesorii si trainerii vor gasi informatii de ultima ora legate de avantajele si eventualele capcane ale folosirii noilor tehnologii si ale e-learningului. Cartea reprezinta, asadar, ghidul ideal pentru toti specialistii din domeniul formarii profesionale. Harold D. Stolovitch, profesor emerit al Universitatii din Montreal, este autorul a peste 300 de articole, rapoarte, capitole de carte si volume, dedicate motivarii si performantei la locul de munca. Erica J. Keeps, mentor si formator, este directorul companiei HSA Learning & Performance Solutions din Los Angeles. Marc J. Rosenberg este consultant in management si autor al unor carti de succes despre e-learning.
Cărți,multe cărți.
