Dezvoltarea durabila prin abordarea STEM a educatiei si a competentelor secolului 21

Organizata in jurul a patru teme principale: competentele secolului XXI, educatia STEM, sustenabilitatea si educatia durabila, cartea debuteaza prin examinarea importantei dezvoltarii durabile si descrierea indicatorilor de realizare, prin descifrarea competentelor secolului XXI si a modului in care acestea sunt legate de dezvoltarea durabila. Apoi analizeaza rolul educatiei STEM pentru a permite dezvoltarea acestor competente si modul in care practicile educationale pot fi abordate pentru o dezvoltare sustenabila. In cadrul actual, exista foarte putine resurse stiintifice care abordeaza aceste tematici, gradul de originalitate fiind unul generos. Cartea ofera perspective asupra contextelor educationale existente, indeplinind o sursa de inspiratie pentru cei interesati sa dezvolte modalitati noi si inovatoare de predare a sustenabilitatii si a competentelor secolului XXI. Explorand modurile in care aceste concepte au fost aplicate in diverse contexte, cititorii pot obtine informatii va