Conceptul de literatura pentru copii a fost larg dezbatut atat de specialistii in educatie, cat si de criticii de literatura. O problema dificila este selectia textelor literare. In cazul antologiei de fata, apreciem ca, identificarea si selectia textelor s-a realizat tinand cont de criteriul accesabilitatii textului conform particularitatilor de varsta ale elevului din clasele primare. Astfel, prin textul selectat se urmareste transformarea elevului dintr-unul pasiv, de ascultator, intr-unul activ, de cititor de literatura.
Cărți,multe cărți.
