Muzica si miscare. Manual pentru clasa a 3-a, partea 1-2. Contine editia digitala

Manualul respecta noua programa scolara avand ca scop dezvoltarea progresiva a competentelor specifice  precum si a celor transversale, necesare in viata cotidiana. Continuturile muzicale se imbina armonios cu cele de limba rom?na, de stiinte ale naturii, urmarindu-se transdisciplinaritatea. Invatarea prin descoperire, dar si prin activitati in perechi sau in echipa, integrarea exercitiilor - joc sunt caracteristici definitorii ale manualului ce urmaresc sa implice activ elevul in procesul de descoperire a noilor informatii. Unitatile de invatare din cuprinsul manualului au pagini dedicate recapitularii si evaluarii, iar la pagina de evaluare, elevului i se ofera o grila de autoevaluare care ii permite sa isi stabileasca cu usurinta nivelul la care se situeaza. Contextele oferite pentru invatare sunt familiare elevilor, raspund intereselor si preocuparilor lor. Ele ii iincurajeaza sa exploreze, sa cerceteze, sa caute noi provocari. Sarcinile de lucru sunt insotite de imagini sugestiv