Evaluarea elevilor in cadrul activitatilor de invatare prin cooperare

Educatia trebuie organizata in jurul a patru tipuri fundamentale de invatare care, pe parcursul vietii, constituie pilonii cunoasterii; - a invata sa stii, ceea ce inseamna dobandirea instrumentelor cunoasterii; - a invata sa faci, astfel incat individul sa intre in relatie cu mediul inconjurator; - a invata sa traiesti impreuna cu altii, pentru a coopera cu alte persoane, participand la activitatile umane; - a invata sa fii, un element important, ce rezulta din primele trei. - Jacques Delors